Paediatric ophthalmology

• Nei giorni successivi al parto per i neonati che all’esame di screening effettuato dal pediatra presso il Nido risultino sospetti per una patologia oculare importante come la cataratta congenita, il retinoblastoma, il glaucoma congenito o difetti refrattari elevati.
• Entro il primo anno di vita per la valutazione delle patologie più gravi come la cataratta congenita,  il glaucoma congenito e il retinoblastoma, un tumore che colpisce i bambini nei primi due anni di vita.
• tra i 24-36 mesi di vita per valutare se è presente l’ambliopia, il cosiddetto occhio pigro (ne soffre il 2-3% dei bambini sotto i 5 anni) ed intervenire precocemente per permettere un corretto sviluppo dell’acutezza visiva.
• tra i 5-6 anni, di fondamentale importanza, prima o durante il primo anno di scuola elementare

Consiglio di preparare psicologicamente il bambino prima della vista oculistica in modo che non la viva come un momento di stress, spiegandogli che i dottori faranno con lui dei giochi con disegni e luci, che sarà divertente e non doloroso e che alla fine della visita si metteranno delle goccine negli occhi (cicloplegia per valutare i difetti visivi dilatando la pupilla e rilasciando l’accomodazione).
Un atteggiamento positivo aiuta a creare un rapporto di fiducia tra il bambino, i genitori e l’oculista con il suo staff per i futuri controlli. Si consiglia di mantenere una frequenza annuale anche in caso di vista normale poiché l’occhio del bambino si modifica costantemente come il resto del corpo.
Nel caso venissero prescritti occhiali o lenti a contatto è importante che siano utilizzati costantemente.
Le lenti dell’occhiale devono essere costruite in policarbonato per resistere agli urti molto frequenti a questa età.
In casi particolari come una miopia elevata monolaterale non correggibile con l’uso di lenti a contatto potrebbe essere risolvibile all’età di 7 anni in poi con la chirurgia refrattiva laser.

Miopia, astigmatismo, ipermetropia associate ad eventuale strabismo vanno seguite dall’oculista con frequenza per ottimizzare lo sviluppo visivo e quello dell’apprendimento scolastico.